PQRST توظيف استراتيجيةفي فصول تعليم العربيّة للناطقين بغيرها – Alaq Online

PQRST توظيف استراتيجيةفي فصول تعليم العربيّة للناطقين بغيرها

PQRST توظيف استراتيجيةفي فصول تعليم العربيّة للناطقين بغيرها

د. خالد حسين أبو عمشة

أستاذ اللسانيات التطبيقية المشارك

(PQRST) هي إحدى استراتيجيات تدريس النص القرائي -عصب عملية تعليم العربيّة للناطقين بغيرها وعمودها الفقري-؛ التي تهدفُ إلى إدخال المعلومات التي يقرأها الدارس إلى الذاكرة طويلة المدى وتذكرها بطريقة استراتيجيّة  فعّالة، وتكتسب هذه الاستراتيجيّة أهمّيتها كون عملية القراءة من المهارات المتحدية في تعلّم اللغة العربيّة لغة ثانية أو أجنبية، وهي تحتاج إلى تعامل استراتيجي ورؤية ثاقبة وخطوات واضحة، وإجراءات محددة، وتنسب هذه الطريقة إلى Thomas and H. A. Robinson (Tayler, 2019)، لذلك يجب على مدرسي اللغة العربية لغة ثانية او أجنبية التفكير في اختيار استراتيجية مناسبة لمساعدة طلابهم على فهم مواد القراءة الخاصة بهم وتطوير عملية فهمها واكتسابها، وهي طريقة قريبة ومشابهة إلى حدٍ بعيد مع طريقة SQ3R. وهَدَف واضعا هذه الطريقة إلى تحسين عملية فهم القُرّاء لما يقرؤونه، وزيادة قدرتهم على تذكر المعلومات المقروءة. بمعنى آخر، من المرجّح أن يتعلّم القارئ أكثر من المادة التي يقرأها إذا كان يستخدم هذه الطريقة بحسب اعتقادهما ناهيك عن قدرتها على تطوير الكفاية القرائية بشكل عام.

لماذا استراتيجية PQRST؟

أثبتت غير دراسة جدوى هذه الاستراتيجية في تحقيق فهم أفضل في اكتساب مهارة القراءة والكتابة في تعلّم اللغات الثانية والأجنبية، ودورها الفعال في تعظيم المكتسبات وتحديد أولويات المعلومات بطريقة ترتبط بشكل مباشر بكيفية حاجاتهم في استخدام تلك المعلومات (Haeryanto, 2012 and Susanti, 2013).  وهي استراتيجية تساعد على امتلاك السيطرة على مكونات مهارة الفهم القرائي الثلاثة: التراكيب اللغوية، ومهارات ما وراء المعرفة، والمعرفة الخلفية (Tankersly, 2003). كما أنّها تساعد على تحقيق مبادئ القراءة الأربعة التي ذكرها Nation الواردة في (Esteria, w/d): المدخلات التي تركّز على المعنى، (2) المخرجات التي تركّز على المعنى، (3) التعلّم الذي يركز على اللغة، (4) تطوير الطلاقة. وتوصل (Champion, 2006) إلى أن هذه الاستراتيجية تزيد أيضًا من مدى معالجة الدماغ للمعلومات التي يتمّ معالجتها.

كيف تعمل هذه الطريقة؟

يجب عليك أن تتبع في تدريس النص القرائي وفق هذه الطريقة خمس خطوات:

بداية الدرس Preview المسح
لكل فقرة Question السؤال
Read القراءة
Summarize التلخيص
نهاية الدرس Test التقويم
  • المسح: مسح النص من أجل الحصول على فكرته العامّة عبر مجموعة استراتيجيات منها:

    • تحقق من الفهرس إن وجد، وضَعْ مخططًا تنظيميًا للأفكار التي قرأتها.
    • اقرأ الملخص و / أو المقدمة والخاتمة، والعناوين، والصور، والرسوم البيانية إن وجدت الخ
    • إذا لم يكن هناك أي من الوسائل المذكورة أعلاه، اقرأ الجملة الأولى والأخيرة من كل فقرة للحصول على عرض شامل.
  • طرح الأسئلة: اسأل نفسك أسئلة حول ما قرأته.

    • بناء على عنوان الفصل أو النص.
    • بناء على كل عنوان فرعي.
    • بناء على معرفتك السابقة.
  • القراءة: (الصامتة والجاهرة) جد إجابات تساؤلاتك السابقة في أثناء قراءتك.

    • قراءة مقطوعات من 3-5 دقائق.
    • اقرأ للعثور على إجابة أسئلتك.
    • غيّر وتيرة سرعتك: عندما يبدو أن النص يقدم إجابات على سؤالك فأبطئ سرعتك وتركز فيه. وسرع وتيرتك إذا بدت المادة مألوفة لك.
    • خمن واقرأ بسرعة للتأكيد.
  • التلخيص: لخّص ما قرأته في كلماتك الخاصة.

    • قل الإجابات بكلماتك الخاصة بصوت عال.
    • ظلل أهم الكلمات والأفكار في أثناء القراءة.
    • اكتب الكلمات والعبارات المفتاحية والرئيسة لكل قطعة أو نص تقرأه.

الذاكرة عند المراجعة

  • التقويم: قيّم نفسك الآن أو في المستقبل.

    • في نهاية الدرس، اختبر نفسك فيما قرأته للتو.
    • تحدث بكلماتك من خلال العناوين، واشرح الأفكار الرئيسة وحاول الإجابة على أسئلتك وأسئلة الفصل.
    • طوّر من الكلمات الأساسية التي كتبتها في ملاحظاتك، عبر كتابة أمثلة إذا كان ذلك مناسبًا.
    • اختبر نفسك مرةً أخرى في اليوم التالي، وفي غضون بضعة أيام، وفي غضون أسبوع أو أكثر.

نموذج تطبيقي

نص قراءة

موظف يقاضي مديره لأن وظيفته مملة

سرايا -في دعوى قضائية تُعدُّ الأولى من نوعها، حصل موظف على تعويض مالي بقيمة 45000 دولار، بعد مقاضاة مديره، بسبب وظيفته المملة والتي جعلته يشعر بالاكتئاب. وعمل فريدريك ديسنارد مديرًا لشركة متخصصة في صناعة العطور الفرنسية، ومقرها باريس، إذ إنّه بعد 4 أعوام من عمله تقدم في العام 2016، بدعوى قضائية ضد صاحب الشركة للحصول على تعويض مالي؛ لأنّ وظيفته كانت مملة للغاية وأصابته بالاكتئاب، وتسببت بإصابته بنوبة صرع، الأمر الذي أجبره على ترك العمل. وتمكن صاحب الدعوى، الأسبوع الماضي، من الفوز بالقضية، حيث رأت محكمة الاستئناف في باريس، أن فريدريك ديسنارد البالغ من العمر 48 عامًا، عانى من الصبر في العمل وهو يتساوى مع الإنهاك في العمل، وذلك وفقًا لموقع ”أوديتي سينترال“.

وذكر ديسنارد في حديث سابق مع وكالة فرانس، أنّه أصيب بالاكتئاب، وخجل من تقاضي راتبه لعدم تكليفه بالمهام طوال عمله، مضيفًا: ”الأسوأ من كلّ هذا هو إنكار هذه المعاناة“. وكشف أن شركة صناعة العطور الفرنسية، طلبت منه ألّا يفعل شيئًا على مدار أربع سنوات، سوى مهام وصفها بالوضيعة ومنها إعداد الجهاز اللوحي الجديد للرئيس التنفيذي للشركة، وإرسال سبّاك إلى منزل رئيسه.

  • بعد قراءة النص أعلاه أجيبوا عن التساؤلات الآتية:
المسح ·       ما السيناريوهات المتوقعة لمحتوى النص في ضوء قراءتك للعنوان فقط.

·       اطلع على أول جملة وآخر جملة من كل فقرة وحاول إعادة بناء النص في ضوء ذلك.

السؤال بناء على قراءتك للنص أجب عن الأسئلة الآتية:

·       ما الفكرة التي يحاول أن يقدمها النص؟

·       ما التفاصيل الذي ذكرها النص دعمًا لفكرته الأساسية؟

·       بناء على معلوماتك السابقة ماذا تتوقع أن تكون أسباب مقاضاة الموظفين لمديريهم.

القراءة ·       ضع سؤالين تود الحصول على إجاباتهما من النص.

·       اكتب شيئين كنت تتوقع ظهورهما في النص.

التلخيص ·       لخص الفكرة الأساسية في النص في فقرة قصيرة بكلماتك الخاصة.

·       سجل أهم الكلمات المفتاحية التي تساعدك على عمل تقديم شفوي حول فكرة النص.

·       دوّن أهم فكرة عالجها النص في رأيك الخاص مبينًا السبب.

التقويم ·       قارن بين توقعاتك السابقة وبين ما توصلت إليه بعد قراءة النص كاملاً وفهمه.

·       استخدم الكلمات المفتاحيّة في مواضيع ذات صلة.

ويمكن أن يقوم المدرس بتطبيق هذه الاستراتيجية عبر مشاركة الدارسين في وضع تساؤلات الاستراتيجيّة الخمسة: على النحو الآتي للنص السابق:

المسح امسحوا النص وسجلوا الأفكار العريضة.
السؤال طوّروا أسئلة وردت إجاباتها في النص.
القراءة اقرؤوا وظللوا الأفكار المهمة.
التلخيص دونوا الفكرة الرئيسة.
التقويم اختبروا أنفسكم في معرفة إجابات تساؤلاتكم السابقة.

المصادر والمراجع:

 

One thought on “PQRST توظيف استراتيجيةفي فصول تعليم العربيّة للناطقين بغيرها”

  1. Good theme !

Add a Comment

Your email address will not be published.

shares
فتح محادثة
تحتاج مساعدة ؟